Perjalanan di Bangku Kuliah

  Perekonomian nasional dan global yang sedang mengalami guncangan hebat akibat pandemi COVID-19 , tentunya menjadi tugas bersama untuk dapat memulihkan kembali perekonomian negara ini . Dengan menggandeng beberapa praktisi yang ahli di bidangnya Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan kuliah umum daring dengan mengangkat tema “Mahasiswa dan Ekonomi Indonesia di Tengah Pandemi” pada Senin, lalu. “ Mahasiswa yang sadar menumbuhkan jiwa Entepreneurshipnya kemudian bersahabat dengan teknologi , secara perlahan mengamati trend . Tentu dia akan melakukan sebuah modifikasi dengan sentuhan inovasi sehingga terciptanya peluang dan lapangan pekerjaan baru . Untuk itu akademisi dan pemerintah harus bekerjasama untuk mendorong bahkan menciptakan jiwa usaha di dalam diri mahasiswa” ujar Perry Tristianto, Praktisi Usaha dan juga CEO Perisai Group . Kementrian Koordinator Bidang Perekonomian juga berkomitmen untuk dapat menciptakan sebuah ekosistem bisnis bagi mahasisw...

      Pertumbuhan dan Perkembangan Bahasa Indonesia 1. Bahasa Melayu Sebagai Lingua Franca dan Sistem Bahasa Melayu Praktis dan Sederhana Prof. Dr. Slamet Mulj ana mengemukakan faktor-faktor penyebab bahasa melayu dijadikan sebagai bahasa nasional, yaitu:  (1) Sejarah telah membantu penyebaran bahasa melayu. Ba hasa Melayu merupakan lingua franca di Indonesia, bahasa perhubungan atau bahasa perdagangan. Dengan bantuan para pedagang, bahasa M elayu disebarkan ke seluruh pantai Nusantara terutama di kota-kota p elabuhan. Bahasa Melayu menjadi bahasa penghubung antara individu. (2) Bahasa Melayu mempunyai sistem yang sederhana, muda h dipelajari. Tak dikenal tingkatan bahasa seperti dalam bahasa J awa atau bahasa Bali, atau perbedaan pemakaian bahasa kasar dan hal us seperti dalam bahasa Sunda atau bahasa Jawa.   Prof. Soedjito juga menjelaskan secara sederhana alasan mengapa bahasa Melayu yang dijadikan landasan lahirnya bahasa Indo nesia sebagai beriku...

  Banyak sekali problematika yang dialami proses Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) saat ini, sehingga bisa menimbulkan konsekuensi yang luas. Belajar secara daring (online) mensyaratkan sarana dan prasarana yang memadai, baik bagi para guru maupun murid, namun kenyataannya tidak semua siswa memiliki akses yang memadai. Kondisi tersebut sangat terasa saat ini. Banyak warga masyarakat, khususnya dari warga kurang mampu, mengalami kesulitan menyediakan sarana dan prasarana tersebut bagi anak-anak mereka.  Selain itu, banyak daerah terpencil yang tidak terjangkau jaringan internet sehingga menyulitkan anak-anak belajar. Bukan hanya para murid, melainkan juga banyak guru di daerah terpencil merasakan kendala yang sama. PJJ di era pandemi COVID-19 ini ternyata mengungkap disparitas pendidikan secara nyata antara anak dari keluarga mampu dengan anak dari keluarga miskin.  Kebutuhan akan digitalisasi berhadapan dengan kenyataan lebarnya ketidaksetaraan ekonomi dan sosial di ...